Unser Ausbildungs Konzept
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DER UNTERRICHT AN DER GA
ALLGEMEIN
Der Unterricht an der Games Academy kann in Präsenz oder online wahrgenommen werden. Wenn eine Unterrichtseinheit vor Ort stattfindet und einige Schüler online teilnehmen, wird der Unterricht bei uns live gestreamt. Somit hat jeder Schüler die Möglichkeit, unabhängig von seinem Standort, am Unterricht teilzunehmen. Dieses System nennen wir Hybrid Unterricht. Die Räume der Games Academy sind mit mehreren Kameras ausgestattet, eine welche den Raum im Ganzen aufnimmt, eine für den Dozenten und natürlich auch eine für jeden Schüler welcher vor Ort ist.
DER UNTERRICHT
Der Unterricht der Games Academy ist als Basis-Wissen oder roter Faden zu betrachten. Das Wissen, welches wir im Unterricht vermitteln, können die Schüler innerhalb der Projektarbeit festigen und erweitern. Die Unterrichts-Module werden so gut wie möglich an die jeweilige Projektphase, der Projektarbeit in der sich die Schüler befinden, ausgerichtet. Das heißt z.B. dass die Schüler in den ersten Wochen des Unterrichtes viel Informationen zur Konzeptionierung und Dokumentationen eines Spieles vermittelt bekommen. Sodass die Schüler in der sogenannten “Pre Production” das Wissen vermittelt bekommen, wie ein Spiel konzeptioniert wird und was dafür nötig ist.
Im Allgemeinen finden die Projektarbeit und der Unterricht immer im wöchentlichen Wechsel statt.
DIE PROJEKTARBEIT AN DER GA
ALLGEMEIN
Auch während der Projektarbeits wochen, haben die Schüler die Möglichkeit, die Räume der Games Academy zu nutzen. Hierbei ist es unwichtig, ob Teile der Teammitglieder vor Ort sind. Denn alle Räume der GA sind mit unserem Hybridsystem ausgestattet. Somit können Schüler auch an einem Präsenz-Team-Meeting teilnehmen, ohne dass sie physisch vor Ort sind.
DIE PROJEKTARBEIT
Die Projektarbeit stellt die zweite der drei Säulen des Konzepts der Games Academy dar. In diesem Teil der Ausbildung wird das Erlernte aus der Unterrichtsphase in einer kontrollierten und abgesicherten Umgebung in industrienahen Prozessen angewandt und somit vertieft. Die Schüler lernen auf diese Weise neben dem Einsatz von Hard Skills auch die Bedeutung von Soft Skills näher kennen, bauen Sozialkompetenz auf und entwickeln ein besseres Gefühl für die Produktionspipeline von Videospielen.
Die Schüler lernen eigenständig eine Produktion zu koordinieren und umzusetzen und generieren Learnings, sowohl durch Erfolge als auch durch Fehlschläge. Das bereitet sie optimal auf zukünftige Produktionsprozesse im Beruf vor. Als zusätzlicher Effekt wird durch die Projektarbeit auch ein aussagekräftiges Portfolio aufgebaut.
GRUNDLEGENDE VORGEHENSWEISE DER PROJEKTARBEIT
Für die Umsetzung der Projektarbeit stellt die Games Academy einen großen Teil der Gesamtzeit je Semester zur Verfügung. Diese liegt bei etwa 6 – 10 Wochen, je nach Jahrgang und aktuellen Gegebenheiten. Innerhalb dieses Zeitraums sollen die Schüler eigenständig Teams bilden und ein Projekt mit Videospielfokus ersinnen und von der Konzeption bis zur Fertigstellung produzieren.
Während der Projektarbeit werden die Schüler in regelmäßigen Abständen durch die Projektbetreuung der Games Academy unterstützt.
AZAV, Zugelassener Träger von Weiterbildungsmaßnahmen
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